Драги наставници , ученици и родитељи ,
Упознајте се са дописом Министрства просвете, науке и технолошког развоја у вези са организацијом наставе у предстојећем периоду.
Током трајања учења на даљину , сатница је мало измењена у односу на непосредну наставу у физичком окружењу. Измена се састоји у томе да је пауза између свака два часа 10 мин.како би и наставници и ученици могли, без велике журбе, да се укључе у наредни час. Примењује се важећи распоред по коме је настава организована и док је била непосредно у школи.
Изузетак представљају часови физичког и здравственог васпитања за које ће наставници у договору са ученицима
договорити најповољније време за дане када те предмете имају по распореду. У случају да из оправданих разлога,
наставник није у могућности да се укључи у час према распореду – благовремено ће обавестити ученике/родитеље и
одељењског старешину о времену приступања часу.
Будите здрави и чувајте се!
Школска управа: Нови Сад
Општина /град: Инђија
Пун назив основне школе: ОШ „Јован Поповић“
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ЗА ОРГАНИЗАЦИЈУ И
РЕАЛИЗАЦИЈУ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА ПО ПОСЕБНОМ
ПРОГРАМУ ЗА РАД У УСЛОВИМА ПАНДЕМИЈЕ ВИРУСА Covid-19
за 2.циклус основног образовања од 15.03.2020. године
- Модел организације наставе који се примењује у другом циклусу – НАСТАВА НА ДАЉИНУ
- Начин остваривања наставе на даљину , који укључује и податке о одабраној платформи и дигиталним алатима за учење
- Гугл учионица (сви наставници )
- Гугл мит – за наставу у реалном времену (један наставник)
- ЗУМ – за наставу у реалном времену (остали наставници )
- Вајбер , мејл – за додатну размену информација и материјала са ученицима и родитељима (сви наставници )
- Распоред часова по данима за свакоодељење са временском организацијом (сатница):
У прилогу
- Начин праћења и вредновања постигнућа ученика:
Директан контакт ученика и наставника путем ЗУМ-а и ГУГЛ МИТ-а и увид у писмене и практичне радове ученика у Гугл учионици или достављених мејлом , Вајбером . Испитивање ставова ученика и родитеља анкетирањем (мејл, Г-упитник ) .Сарадња са родитељима путем Вајбер група.
- Додатни начини пружања подршке ученицима у складу са специфичним потребама и
у односу на породични контекст:
Мере индивидуализације (наставни материјали и писмене провере прилагођене ученицима према дефинисаним мерама индивидуализације у Гугл учионици или у штампаној форми за мали број ученика – МИ , ИОП 1 , ИОП 2 ); индивидуална подршка у учењу путем дигиталних алата; саветодавни разговори за психо – социјалну подршку ученицима и родитељима путем дигиталних алата ; теме према сагледаним потребама за родитеље и ученике (Сајт школе )
- Укупан број ученика који ће из техничких и других разлога захтевати и израду штампаног наставног материјала – до 10
- Расположиви материјално – технички услови школе :
- Задовољавајући број дигиталних уређаја које могу по потреби користити
наставници и ученици (на реверс ) и који омогућавају израду штампаног материјала за ученике ( према потреби )
- Гугл учионица која функционише од почетка школске године
- САЈТ школе
- Електронски дневник – који омогућава благовремено праћење успеха ученика од стране родитеља
- Додатни ресурси ван школе који се користе
Центар за социјални рад, Дом здравља, ШОСО „ Антон Скала“ Стара Пазова
Начин праћења остваривања оперативног плана активности (концизан опис):
Увид у електронски дневник и Гугл учионицу од стране ОС, стручне службе и директора , састанци стручних већа,извештаји о остварености оперативних планова од стране наставника.
Директор школе : Драгица Савић