“Ciao bambini”, pa “Bonjour les enfants”…

“Ciao bambini”, pa “Bonjour les enfants”…

Деца другог разреда су на часовима обогаћеног једносменског рада своје путовање наставили у Италији и Француској.
Активности смо почињали осмишљавањем рима на темиу државе у коју желимо да путујемо. Ево које смо резултате добили: 
" Док се возим гондолом кроз канале града,свуда око мене Версаћи и Прада."
"Када седнемо на Марков трг и кафу наручимо, уз еспресо стиже и тирамису."
"Торањ се у Пизи  накривио сав, једино КОлосеум у Рими стоји прав."
"Пинокио је дрвени лутак био, а Италијан га је направио."
"Веспу возим, поздрављам са "Ола,ола" и земљом чизмом путујем без кола."
Погађате Италија .

Пут смо наставили следећим асоцијацијама у рими: 

“Брзи воз јури, нога Јелисинским пољима жури, да сликам Ајфелову кулу, и видим чику како пуши лулу.”

“Рено кола нису у моди,већ бицикли да се вози.”

“На улици главног града ретко кад је мир, али ја ипак мезим сир.”

“Поздрављам пролазнике Бонжур, и гледам катедралу Нотердам, желим све о овој земљи да знам.”

“Пролазе даме,миришу на Шанел, док се бира врх са ког ћу да се скијам,даму са Шанелом вијам.”