Сложићемо се са овом констатацијом. Ученици 4. разреда су на часовима подршке у учењу , у коорелацији са природом и друштвом обрадили тему “Историја наше домовине”. Колико су уживали док су истраживали по први пут ову тему, погледајте у наставку. Традиција је континуитет – повезати данас оно што је било јуче са оним што ће […]
Ученици другог разреда су на часовима обогаћеног једносменског рада решавали проблемску ситуацију :” Како пронаћи пријатеља и како помоћи пријатељу у невољи?” Кроз интеракцију,допуњавање и излазну карту дошли смо до одговора на питање.
Деца другог разреда су на часовима обогаћеног једносменског рада своје путовање наставили у Италији и Француској. Активности смо почињали осмишљавањем рима на темиу државе у коју желимо да путујемо. Ево које смо резултате добили: ” Док се возим гондолом кроз канале града,свуда око мене Версаћи и Прада.” “Када седнемо на Марков трг и кафу наручимо, […]
Ученици другог разреда су на часовима једносменског рада путовали у Италију, земљу чизму. Научили смо који је главни град, где се налази Криви торањ, Колосеум, гондола… правили смо пицерију, од папира пасту, бројали на италијанском… Истраживали смо знаменитости, неке делимо са Вама : Виљушка је најпре постала популарна у Италији, зато што је омогућавала становницима […]
На часовима обогаћеног једносменског рада, учитељица Катарина Милошевић је са ученицима другог разреда почела са реализацијом активности на тему”СА ДЕЦОМ ОКО СВЕТА” Свест о потреби за овим програмом јавила се јер живимо у мултиетничкој и мултикултуларној средини, у којој рано упознавање са различитим обичајима и погледима на свет доприноси развоју отвореног и толерантног духа код […]
